Manifiesto de Alternativa Académica Politécnica

A LA COMUNIDAD POLITÉCNICA

El 22 de agosto de este año, el Sexto Tribunal de Garantías Penales de
Pichincha desechó el pedido de amparo que solicitamos los profesores que
nos agrupamos en Alternativa Académica Politécnica por la descalificación
de nuestra lista y la suspensión de la elección de representantes de los
profesores a Consejo Politécnico por parte de este organismo colegiado. La
sentencia, absurda y no motivada, es un reflejo de la descomposición de la
administración de justicia en el país. Al día siguiente, Consejo
Politécnico realizó una nueva convocatoria para la elección de
representantes de los profesores a su seno.

Las circunstancias previas a la primera convocatoria a elecciones se
mantienen. Consejo Politécnico no nos representa a los profesores y no
aporta en la defensa de los derechos institucionales en esta época de
profunda crisis nacional. Ejemplos de ello son las posiciones adoptadas en
asuntos como la Ley de Educación Superior, la jubilación complementaria,
el proyecto de estatuto que viola fundamentales principios universitarios,
la propuesta de organización académica que constituye un sensible
retroceso en el desarrollo institucional y el silencio cómplice frente a
los graves problemas nacionales.

Frente a los peligros que afronta la universidad ecuatoriana en general, y
la Politécnica en particular, es tiempo de acción, de participación, de no
resignación. Es tiempo de movilizarse, de formular no solo protestas sino
propuestas, de ser actores, y no espectadores impasibles, progresivamente
atemorizados y obedientes.

Nos corresponde a nosotros, los profesores, comprometernos más con la
Politécnica, recordar los logros que con nuestra contribución ha alcanzado
como universidad pública, democrática, participativa y solidaria. Por eso,
en Alternativa Académica Politécnica hemos decidido intervenir en las
elecciones de representantes a Consejo Politécnico sin que eso signifique
una renuncia a nuestro derecho de apelar la sentencia que aceptó la
descalificación de nuestra lista en la primera convocatoria.

A la vez que hacemos pública nuestra decisión de participar en las
elecciones, en caso de ser electos, nos comprometemos a llevar adelante
una agenda mínima que contemple, entre otras acciones:

Desde el primer día de nuestras funciones trabajar por valorizar al
Profesor Politécnico como ser humano. Luchar porque se respeten nuestros
derechos, tales como decidir cuándo y cómo retirarnos de la Institución
sin ser obligados a ello; racionalizar las cargas académicas en la
Institución; formular una verdadera planificación de pirámides de apoyo
para la renovación del personal docente...

Retirar del Consejo de Educación Superior el proyecto de Estatuto
presentado por las autoridades de la Politécnica porque conculca
principios universitarios fundamentales, entre otros la preeminencia de lo
académico sobre lo administrativo, la investigación como medio de
enseñanza, la libertad de cátedra, la elección de autoridades, ... a fin
de reformularlo en el sentido de que recoja los criterios acordados en las
Jornadas de discusión realizadas en la Institución y para que sea
ampliamente discutido por la comunidad politécnica y, de ser necesario,
sea aprobado vía referéndum.

Discutir en comunidad y formular una organización académica que haga
posible la Politécnica que el país necesita y que nosotros nos
comprometemos a construir.

Estamos conscientes que hay que reformar la Universidad, pero desde
adentro. El camino no es el control del Estado o la implementación de
políticas que atentan contra los derechos de la comunidad académica, así
como tampoco la imposición de modelos educativos inconsultos,
uniformizantes, que minimizan el proceso de enseñanza - aprendizaje,
devalúan el papel de los profesores y el sentido de la docencia
universitaria, banalizan el trabajo investigativo y apuntan a la
desaparición de la Universidad como ente crítico, creador de ciencia y
cultura, que busca universalizar y no reducir la mentalidad. La
Universidad tiene que estar al servicio de una sociedad solidaria.

Proponemos un camino en el que profesores, estudiantes y trabajadores se
tomen la Politécnica, la reconstruyan relacionando su misión con ciencia,
cultura y sociedad, y la mantengan al servicio del pueblo. Les invitamos a
participar en él.